Hecho por Andrea Carolina 2cº
miércoles, 30 de noviembre de 2011
lunes, 28 de noviembre de 2011
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Fases de la luna
Dado que la Luna gira alrededor de la Tierra, la luz del Sol le llega desde posiciones diferentes, que se repiten en cada vuelta. Cuando ilumina toda la cara que vemos se llama luna llena. Cuando no la vemos es la luna nueva. Entre estas dos fases sólo se ve un trozo de la luna, un cuarto, creciente o menguante.
Las primeras civilizaciones ya medían el tiempo contando las fases de la Luna. Una semana es lo que dura cada fase, y un mes, aproximadamente, todo el ciclo.
Luisa Gil Gallego y Andrea Caroline De la hoz
LOS ICEBERGS
si observamos en un mapa el limite SUR de los hielos flotantes en el atlantico norte podremos comprivar que prisenta una identacion . hacia el SUR justo a america del norte y otra hacia en norte junto a las costas europeas ..( por efectos de la corriente del golfo)
narjisse kanar y manal
narjisse kanar y manal
Contaminacion del Ambiente
Proteger la naturaleza.
El cambio climático es mayor amenaza medioambiental a la que se enfrenta la humanidad.
La contaminación : Las nubes de nieblas tóxica asfixiante,las playas cubiertas por el petróleo y los ríos enrojecidos con sustancias químicas son tres elementos evidentes de contaminacion.
Sin embargo,no todos los tipos de contaminacion pueden verse a simple vista.Por ejemplo: las columnas invisibles de gases pueden viajar a la deriva por el aire ente nuestro pueblos y ciudades,
y pueden causar asma y problemas respiratorios .Sin mencionar el peligro de muerte que representa para nuestros árboles.
Otros problemas consisten en determinar el tamaño del área afectada.Los vientos pueden arrastrar agentes contaminantes miles de km. de un lado a otro del océano.Los agentes químicos
que influyen por los grandes ríos pueden contaminar muchos países hasta su des embocadura en el mar.
Por ultimo,también tenemos el problema de determinar quiénes son los culpables.
La basura: las personas hoy en día generan grandes cantidades de basura,al punto tal que se ha convertido en un problema ambiental muy serio en la mayor parte de las ciudades del mundo.Por un lado el volumen de residuos parece crecer día a día y por otro lado las alternativas para disponerlos son muy cuestionadas por sus impactos sobre el ambiente.
¡Ya nadie sabe donde meter la basura!
Capa de ozono: queremos cuidar el ambiente y por eso tenemos que aprender cómo evitar que este problema continue.
Entre todos debemos de cuidar nuestra capa de ozono, sin la capa de ozono no sería posible ningún tipo de vida en la tierra.
Consecuencias del calentamiento global :
Clima: el calentamiento global ha ocacionado un aumento en la temperatura promedio en la superficie de la Tierra. A causa de la fusión de proporciones del hielo polar, el nivel del mar sufrió un alza de 4-8 pulgadas durante el pasado siglo, y se estima que habrá de continuar aumentando.La magnitud y la frecuencia de las lluvias también han aumentado debido a un incremento de la evaporacion de los cuerpos de aguas superficiales ocasionado por el aumento de temperatura.Los cientificos estiman que la temperatura promedio de la superficie terrestre puede llegar a aumentar hasta 4.5ºF en el trancursos de lo próximos 50 años(2001-2050), hasta 10ºF durante este siglo.
Diana Ibáñez y Jazmina González
Entre todos debemos de cuidar nuestra capa de ozono, sin la capa de ozono no sería posible ningún tipo de vida en la tierra.
Consecuencias del calentamiento global :
Clima: el calentamiento global ha ocacionado un aumento en la temperatura promedio en la superficie de la Tierra. A causa de la fusión de proporciones del hielo polar, el nivel del mar sufrió un alza de 4-8 pulgadas durante el pasado siglo, y se estima que habrá de continuar aumentando.La magnitud y la frecuencia de las lluvias también han aumentado debido a un incremento de la evaporacion de los cuerpos de aguas superficiales ocasionado por el aumento de temperatura.Los cientificos estiman que la temperatura promedio de la superficie terrestre puede llegar a aumentar hasta 4.5ºF en el trancursos de lo próximos 50 años(2001-2050), hasta 10ºF durante este siglo.
Diana Ibáñez y Jazmina González
LOS ICEBERGS
,disminuiría su densidad y ascendería.. También puede ascender por el efecto de la rotación de la tierra, en la costas occidentales de los continentes y en este caso también se elevaría pero seria de aguas frías. (esta es la razón de la existencia de corrientes frías en la zona intertropical) cuando los icebergs son arrastrados por algunas corrientes pueden llegar a la latitudes medias y constituir un peligro para la navegación.
LOS PELIGRO DE LOS ICEBERGS
el ejemplo mas conocido de este tipo de peligros se que el hundimientoo del titanic el 15 de abril de 1912, que se produjo cuando ya se encontraba cerca de las costas de nueva inglaterra , debido a que la corrientes del labrador suele arrastrar ls icebergs hasta las latitudes de los bancos de terranova y aun mas bajas, hasta el punto de encuentro con la corriente del golfo ..
narjisse kanar y manal
el ejemplo mas conocido de este tipo de peligros se que el hundimientoo del titanic el 15 de abril de 1912, que se produjo cuando ya se encontraba cerca de las costas de nueva inglaterra , debido a que la corrientes del labrador suele arrastrar ls icebergs hasta las latitudes de los bancos de terranova y aun mas bajas, hasta el punto de encuentro con la corriente del golfo ..
narjisse kanar y manal
EL MAYOR TSUNAMI EN HAWAII :D
¿Cómo podemos advertir la llegada de un tsunami?
Múchas ciudades alrededor del Pacífico,sobre todo
en Japón y en Hawaii,disponen de sistemas de alarma
y tienen planes de evacuación en caso de un tsunami
peligroso.Diversos institutos sismológicos alrededor
del mundo se dedican a la previsión de tsunamis,y
la evolución de estos monitorizada por sátelites.
El primer sistema,bastante rudimentario,para alertar
de la llegada de un tsunami fue puesto en Hawaii en la
década de 1920.Posteriormente se desarollarón sistemas
más avanzadas debido a los tsunamis del 1 de Abril de
1946 y el 23 de Mayo de 1960,que causaron una gran destruccion
en Hilo , Hawaii.Los estados Unidos crearón el centro de prevención
de tsunamis en el Pácifico
Fdo:Leslie&Jadiya! :)
CAIDA DE METEORITOS
La mayoría de los meteoritos se desintegran al incorporarse en la atmósfera de la Tierra; sin embargo,se piensa que 100 meteoritos de diverso tamaño(desde pequeños guijarros hasta grandes rocas del tamaño de una pelota de baloncesto)entran en la superficie terrestre cada año.
Normalmente,son 5 o 6 los meteoritos que se suele recoger a lo largo de 1 año por los científicos.
Rara vez son pocos los meteoritos que consiguen hacer un cráter en la corteza terrestre,por contra,es muy fácil que consigan hacer un pequeño hoyo.También se ha dado la situación de que
un meteorito ha destrozado mobiliario e incluso a herido y matado(esto último en muy raras veces)a personas.
Un meteorito es casi impensable que pueda destruir la Tierra(cosa que es imposible),lo más grave que puede hacer un meteorito es lo escrito en el párrafo de arriba.
Realizado por:Fran y Munir
Normalmente,son 5 o 6 los meteoritos que se suele recoger a lo largo de 1 año por los científicos.
Rara vez son pocos los meteoritos que consiguen hacer un cráter en la corteza terrestre,por contra,es muy fácil que consigan hacer un pequeño hoyo.También se ha dado la situación de que
un meteorito ha destrozado mobiliario e incluso a herido y matado(esto último en muy raras veces)a personas.
Un meteorito es casi impensable que pueda destruir la Tierra(cosa que es imposible),lo más grave que puede hacer un meteorito es lo escrito en el párrafo de arriba.
Realizado por:Fran y Munir
martes, 22 de noviembre de 2011
Los meteoritos en la historia
Una de las principales teorías sobre la causa de la extinción masiva del Cretácico-terciario, que incluyó a los dinosaurios, es un gran impacto de meteorito. Ha habido una discusión científica sobre si otras extinciones importantes, incluyendo las del final de los períodos pérmicos y triásicos pudieron también haber sido el resultado de grandes impactos de meteorito, sin embargo la evidencia es mucho menor que en la extinción del final del Cretácico.
Un caso famoso es el supuesto meteorito de Chinguetti, un hallazgo que se presume proviene de una montaña de hierro en África.
Realizado por:MüNiiR y Fran :D...
Los minerales
El mineral es aquella sòlida,natural,homogènea,de origen inorgànico,de composociòn quìmica definida.
Los minerales tienen gran importancia por sus mùltiples aplicaciones en los diversos campos de la actividad humana;Asì,de distintos tipos de cuarzo y silicatos,se produce el vidrio.Cierto materiales,como el yeso,son utilizados profusamente en la construcciòn.Los minerales que entran en la categorìa de piedras preciosas o semipreciosas,como los diamantes,topacios,rubìes,se destinan a la confecciòn de joyas.
Rubì:El rubì es un minera de la clase oy,segùn la clasificaciòn de strunz,es una gema de color rojizo.Su nombre viene de ruber,que significa "ROJO" en latìn.
A pesar de esta baja rentibilidad y crisis generalizada en el sector,la minerìa en andalucìa aùn tiene cierta importancia.Si se compara el valor de las extracciòn con el resto de españa,se puede constatar que,en cuanto a las extracciones metàlicas,Andalucìa aporta el 59% del valor total nacional,destacando especialmente las piritas y el hierro.Para los metales preciosos (oro y plata) el porcentaje aumenta el 98%,mientras que la extraciones de estrocio suponen el 100%,las de atapulgita el 84% y la bentonita volcànica el 77%.El valor del màrmol,los yesos,la sal marina,las dolimìas y la barita,tambièn tienen respecto al total nacional,del que participa en màs de un 20%.
Yenifer Gonzalez
Jorge Gonzalez
Los minerales tienen gran importancia por sus mùltiples aplicaciones en los diversos campos de la actividad humana;Asì,de distintos tipos de cuarzo y silicatos,se produce el vidrio.Cierto materiales,como el yeso,son utilizados profusamente en la construcciòn.Los minerales que entran en la categorìa de piedras preciosas o semipreciosas,como los diamantes,topacios,rubìes,se destinan a la confecciòn de joyas.
Rubì:El rubì es un minera de la clase oy,segùn la clasificaciòn de strunz,es una gema de color rojizo.Su nombre viene de ruber,que significa "ROJO" en latìn.
A pesar de esta baja rentibilidad y crisis generalizada en el sector,la minerìa en andalucìa aùn tiene cierta importancia.Si se compara el valor de las extracciòn con el resto de españa,se puede constatar que,en cuanto a las extracciones metàlicas,Andalucìa aporta el 59% del valor total nacional,destacando especialmente las piritas y el hierro.Para los metales preciosos (oro y plata) el porcentaje aumenta el 98%,mientras que la extraciones de estrocio suponen el 100%,las de atapulgita el 84% y la bentonita volcànica el 77%.El valor del màrmol,los yesos,la sal marina,las dolimìas y la barita,tambièn tienen respecto al total nacional,del que participa en màs de un 20%.
Yenifer Gonzalez
Jorge Gonzalez
Los planetas
Mercurio: es el planeta mas cercano al sol y el segundo mas pequeño del sistema solar, mercurio es menor que la tierra, pero mas grande que la luna.
Si no situaremos sobre mercurio, el sol nos parecería dos veces y media mas grande. El cielo lo veríamos siempre negro porque no tiene atmósfera que pueda dispersar la luz.
Tamaño radio ecuatorial: 2.440 Km
Distancia media al sol: 57.910.000 Km
Venus: es segundo planeta del sistema solar y el mas semejante a la tierra por su tamaño, masa, densidad y volumen. Los dos se formaron en la misma epoca, a partir de la misma nebulosa.
Sin embargo es diferente a la tierra. No tienee oceanos y su densa atmosfera proboca un efecto invernadero que eleva la temperatura hasta los 480 Cº. Es abrasador.
Los primeros astronomos pensaban que venus eran dos cuerpos diferentes poruque, unas veces se ve un poco antes de salir el sol y, otras, justo despues de la justa.
Venus gira sobre su eje muy lentamente y en sentido contrario ante los otros planetas. El sol sale por el este y se pone por el oeste al reves de los que ocurre en la tierra, ademas, el dia, en venus dura mas que el año en la tierra
La tierra
La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar, considerando su distancia al Sol, y el quinto de ellos según su tamaño. Es el único planeta del universo que se conoce en el que exista y se origine la vida. La Tierra se formó al mismo tiempo que el Sol y el resto del Sistema Solar, hace 4.570 millones de años. La tierra
La Tierra posee un único satélite natural, la luna.
La Tierra gira alrededor del Sol describiendo una órbita elíptica a una velocidad media de 29,8 km. por segundo.
La distancia media que la separa del Sol es de 149.600.000 km.
Marte: Marte es el cuarto planeta del Sistema Solar. Forma parte de los llamados planetas telúricos (de naturaleza rocosa, como la Tierra) y es el primero de los planetas exteriores a la órbita terrestre.
Tycho Brahe midió con gran precisión el movimiento de Marte en el cielo. Los datos sobre el movimiento retrógrado aparente (lazos) permitieron a Kepler hallar la naturaleza elíptica de su órbita y determinar las leyes del movimiento planetario conocidas como leyes de Kepler.
Los planetas superiores o exteriores, nunca pasan entre el Sol y la Tierra ni jamás se les ve en creciente ni en cuarto; sus fases están poco marcadas, hecho que es fácil de demostrar geométricamente.
Considerando el triángulo Sol-Tierra-Marte, el ángulo de fase es el que forman el Sol y la Tierra vistos desde Marte. Alcanza su valor máximo en las cuadraturas cuando el triángulo STM es rectángulo en la Tierra.
Jupiter: Júpiter es el quinto planeta del Sistema Solar. Forma parte de los denominados planetas exteriores o gaseosos. Recibe su nombre del dios romano Júpiter.
Se trata del planeta que ofrece un mayor brillo a lo largo del año dependiendo de su fase. Es, además, después del Sol el mayor cuerpo celeste del Sistema Solar, con una masa de más de 310 veces la terrestre, y un diámetro unas 11 veces más grande.
Los cuatro principales satélites de Júpiter fueron descubiertos por Galileo Galilei el 7 de enero de 1610, razón por la que se les llama satélites galileanos.
TIPOS DE METEORITOS
-Aproximadamente,un 86% de los meteoritos que caen sobre la Tierra son condritas,el nombre lo adquieren de las pequeñas partículas redondas que contienen.las condritas tienen 4.550 millones de años de antigüedad y se piensa que representan materiales del cinturón de asteroides que nunca conformaron grandes cuerpos.
-Cerca de un 8% de los meteoritos que caen sobre la Tierra son acondritas, de las cuales algunas son similares a las rocas ígneas terrestres.La mayoría de las acondritas son rocas antiguas y se piensa que representan material cristal de los asteroides.
-Alrededor del 5% de los meteoritos que caen son metálicos con pedazos de hierro-níquel tales como la kamacita y la taenita. Se cree que la mayoría de los meteoritos metálicos provienen del centro de algunos asteroides que alguna vez estuvieron fundidos en uno solo.
-Los meteoritos pedregoso-metálicos constituyen el 1% restante. Son una mezcla de los metales hierro-níquel y minerales de silicato.
Realizado por:Fran y Munir
El sol
El sol es una estrella de tipo espectal G2 que se encuentra en el centro del sistema solar constituyendo la mayor fuente de energía electromagnética de este sistema planetario.
La luz del sol recorre estas distancias de 8minutos y 30 segundos hasta la tierra. La energía del sol en forma la luz solar, sustenta a casi todas las formas de vida en la tierra a través de la fotosíntesis, y determina el clima de la tierra y la meteorología.
El nacimiento y muerte del sol
El sol se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para 5.500 millones más.Después, comenzarás a hacersemás y más grande, hasta convertirse en una gigante roja.
De: shanshan xu y isabel diaz
Las estrellas
Las estrellas se forman en las regiones más densas de las nubes moleculares como consecuencia de las inestabilidades gravitatorias causadas , principalmente ,por supernovas o colecciones galácticas.
El proceso se acelera una ves que estas nubes de hodrógeno molecular (H2) empieza a caer sobre sí misma, alimentado por la intensidad de la atracción gravitatoria.
su densidad aumenta progresivamente siendo mas rapido el proceso en el centro que la periferica.No tarda mucho en formarse un núcleo en contracción muy caliente llamado protoestrella. El colapso en este núcleo es, finalmente,detenido cuando comienzan las reacciones nucleares que elevan la presión y temperatura de la protoestrella. Una vez estabilizada la funsión del hidrógeno,se considera que la estrella está en la llamada principal,fase que ocupa aproximadamente un 90% de su vida. cuando se agota el hidrógeno del núcleo de la estrella,su evolusión dependerá de la masa (detalles en evolusión estelar) y puede convertirse en una enana blanca o explotar como supernova,dejando también un remanente estelar que puede ser una estrella de neutrones o un agujero negro.
Muchas estrellas, el sol entre ellas tienen aproximadamente simetría esférica por tener velocidades de rotación bajas. Otras estrellas,sin embargo,giran a gran velocidad y su radio ecuatorial es significativamente mayor que su radio polar.
Una velocidad de rotación alta también genera diferencia de temperatura superficial entre el ecuador y los polos. Ejemplo,la velocidad de rotación en el ecuador de vega es de 275 km/s, lo que hace los polos estén a una temperatura de 10 150k y el ecuador a una temperatura de 7.900k. [3].
La mayoria de las estrellas,pierden masa a una velocidad muy baja.
LAS ESTRELLAS FUGACES: Es el nombre que ha utilizado el ser humano durante muchos siglos para referirse a los meteoros, intensos flashes de luces que se mueven producidos por pequeños trozos de rocas interplanetarias y escombros colisionando e incendiándose al entrar en las capas altas de la atmófera trerrestre. Viajando a miles de kilómetros por hora, estos fragmentos de rocas se queman rápidamente por fricción con la atmósfera a una altura entre 45 y 120 kilómetros de altura sobre el suelo. Casi todo se destruyen en este proceso y los pocos que sobreviven y alcanzan al suelo se conocen como meteoritos.
Cuando un meteoro aparece en el cielo,parece que cruza una parte del cielo muy rápidamente, y su pequeño tamaño e intenso brillo hace que la gente piense que son estrellas. Si tienes la suerte de ver un meteorito ( un meteoro que llega alcanzar el suelo), y ver donde cae,será facil que pienses que acabas de ver una estrellas caer.
HECHO POR: FAVIO,LAURHA Y JUANMI.
LAS ESTRELLAS FUGACES: Es el nombre que ha utilizado el ser humano durante muchos siglos para referirse a los meteoros, intensos flashes de luces que se mueven producidos por pequeños trozos de rocas interplanetarias y escombros colisionando e incendiándose al entrar en las capas altas de la atmófera trerrestre. Viajando a miles de kilómetros por hora, estos fragmentos de rocas se queman rápidamente por fricción con la atmósfera a una altura entre 45 y 120 kilómetros de altura sobre el suelo. Casi todo se destruyen en este proceso y los pocos que sobreviven y alcanzan al suelo se conocen como meteoritos.
Cuando un meteoro aparece en el cielo,parece que cruza una parte del cielo muy rápidamente, y su pequeño tamaño e intenso brillo hace que la gente piense que son estrellas. Si tienes la suerte de ver un meteorito ( un meteoro que llega alcanzar el suelo), y ver donde cae,será facil que pienses que acabas de ver una estrellas caer.
HECHO POR: FAVIO,LAURHA Y JUANMI.
Luna
La luna es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite mas grande del sistema solar.
El hemisferio visible está marcado con oscuros mares lunares de origen volcánico entre las brillantes montañas ántiguas y los destacados astroblemas.
La influencia gravitatoria de la luna produce las corrientes marinas las mareas y el aumento de la duración del día.
La luna es el único cuerpo celeste en el que el hombre ha realizado un descenso tripulado.
Las hipotesis general de hoy en día es que la Luna se formó como resultado de un gran impacto un Cuerpo celeste del tamaño de marte chocó con la joven tierra, volando materia en órbita en rededor de esta,que funcionó para formar la luna.
Elementos órbitales
Inclinación= 5,1454º
Excentricida=0,0519
Período Orbital Sideral=27º 7h 43,7m
Radio orbital Medio= 384.400 km
Satélite de= La Tierra
Area de superficie=38 millones km2
Diametro=3.476km
Gravedad=1,62 m/s2
Luisa gil gallego y Andrea Caroline De la hoz 2c
LOS ICEBERGS
El hielo que forma los icebergs está originado en glaciares continentales de la antártida y , especialmente, de Groenlandia, donde se fragmentan al llegar a la costa de grades bolques de hielo que son arrastrados por grandes corrientes con latitudes más bajas hasta que se derriten y desaparecen. la corriente del labrador (también llamada de groenlandia) es la que mayor cnatidad de iceberg genera.
La temperatura de agua en el fondo oceánico tiene un valor fijo al rededor de los 4·C (esta es la temperatura a la cual su densidad alcanza su mayor valor)estas aguas del fondo del mar quedan como atrapados a esa profundidad; si aumentára su temperatura (por ejemplo un volcan o jeiser en el fondo oceanico) narjisse kanar y manal....
La temperatura de agua en el fondo oceánico tiene un valor fijo al rededor de los 4·C (esta es la temperatura a la cual su densidad alcanza su mayor valor)estas aguas del fondo del mar quedan como atrapados a esa profundidad; si aumentára su temperatura (por ejemplo un volcan o jeiser en el fondo oceanico) narjisse kanar y manal....
El universo.
1. LA TEORIA DE BIG BANG Y EL ORIGEN DEL UNIVERSO.
El big bang, literamente gran estallido constituye el momento en que de la "nada" emerge toda la materia, es decir, el origen del universo.
la materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado "explota" generando la expancion de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como universo.
2. ¿QUE ES EL UNIVERSO?
Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas estrellas, y no es así. En cuanto a la materia, el universo es, sobre todo, espacio vacío.
El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad.
3. LA VÍA LÁCTEA.
Durante la mayor parte de nuestra historia, los seres humanos sólo pudimos observar las galaxias como manchas difusas en el cielo nocturno. Sin embargo, hoy sabemos que son enormes agrupaciones de estrellas y otros materiales.
De hecho, nuestro Sistema Solar forma parte de una galaxia, la única que hemos visto desde dentro: La Vía Láctea. Desde siempre hemos conocido su existencia aunque, naturalmente, en la antiguedad nadie sabía de qué se trataba. Aparece como una franja blanquecina que cruza el cielo y, de ahí, toma su nombre: camino de leche.
4. EL SISTEMA SOLAR.
Entre los miles de estrellas que forman nuestra galaxia hay una de tamaño mediano, situada en uno de los brazos de la espiral de la Vía Láctea, que tiene un interés especial para nosotros, ya que vinimos cerca de ella y, en cierto modo, vivimos de ella. Se trata, naturalmente, del Sol.
Esta estrella singular, junto con los planetas y otros cuerpos que giran en órbitas a su alrededor, constituyen lo que llamamos "El Sistema Solar". Se formó hace unos 4.650 millones de años y, lejos de permanecer estable, se trata de un sistema dinámico que cambia y evoluciona constantemente.
Los cursos sobre astronomía fueron al principio sólo para sacerdotes y "sabios". Afortunadamente, la educación sobre este tema se ha popularizado, aunque todavía el "gran público" desconoce muchos aspectos de nuestro entorno espacial más próximo.
5. LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR.
Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el de rotación y el de translación. Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Ésto determina la duración del día del planeta. Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el año del planeta. Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo. Giran casi en el mismo plano, excepto Plutón, que tiene la órbita más inclinada, excéntrica y alargada.
Los materiales compactos están en el núcleo. Los gases, si hay, forman una atmosfera sobre la superficie. Mercurio, Venus, la Tierra, Marte son planetas pequeños y rocosos, con densidad alta. Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas (o ninguna) y forma bastante redonda. Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes gaseosos, son enormes y ligeros, hechos de gas y hielo. Estos planetas giran deprisa y tienen muchos satélites, más abultamiento ecuatorial y anillos.
3. LA VÍA LÁCTEA.
Durante la mayor parte de nuestra historia, los seres humanos sólo pudimos observar las galaxias como manchas difusas en el cielo nocturno. Sin embargo, hoy sabemos que son enormes agrupaciones de estrellas y otros materiales.
De hecho, nuestro Sistema Solar forma parte de una galaxia, la única que hemos visto desde dentro: La Vía Láctea. Desde siempre hemos conocido su existencia aunque, naturalmente, en la antiguedad nadie sabía de qué se trataba. Aparece como una franja blanquecina que cruza el cielo y, de ahí, toma su nombre: camino de leche.
4. EL SISTEMA SOLAR.
Entre los miles de estrellas que forman nuestra galaxia hay una de tamaño mediano, situada en uno de los brazos de la espiral de la Vía Láctea, que tiene un interés especial para nosotros, ya que vinimos cerca de ella y, en cierto modo, vivimos de ella. Se trata, naturalmente, del Sol.
Esta estrella singular, junto con los planetas y otros cuerpos que giran en órbitas a su alrededor, constituyen lo que llamamos "El Sistema Solar". Se formó hace unos 4.650 millones de años y, lejos de permanecer estable, se trata de un sistema dinámico que cambia y evoluciona constantemente.
Los cursos sobre astronomía fueron al principio sólo para sacerdotes y "sabios". Afortunadamente, la educación sobre este tema se ha popularizado, aunque todavía el "gran público" desconoce muchos aspectos de nuestro entorno espacial más próximo.
5. LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR.
Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el de rotación y el de translación. Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Ésto determina la duración del día del planeta. Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el año del planeta. Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo. Giran casi en el mismo plano, excepto Plutón, que tiene la órbita más inclinada, excéntrica y alargada.
Los materiales compactos están en el núcleo. Los gases, si hay, forman una atmosfera sobre la superficie. Mercurio, Venus, la Tierra, Marte son planetas pequeños y rocosos, con densidad alta. Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas (o ninguna) y forma bastante redonda. Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes gaseosos, son enormes y ligeros, hechos de gas y hielo. Estos planetas giran deprisa y tienen muchos satélites, más abultamiento ecuatorial y anillos.
Basura espacial
Se llama basura espacial o chatarra espacial a cualquier objeto artificial sin utilidad que orbita la Tierra.
Realizado por:Manuel Campos Fernandez.
Realizado por:Manuel Campos Fernandez.
LOS TSUNAMIS
1)- ¿cómo se forman los tsunamis?
Los stunamis son olas gigantes que llegan a las costas con mínimo o ningún aviso.
Un tsunami es causado por los terremotos o los volcanes que mueven la tierra en
el fondo del mar (se llama TEMBLOR DE LA TIERRA).Cuando un temblor desliza
tierra bajo el mar , el agua de la superfice sube y se convierte en una joroba.Esta
decada empieza a avanzar por la superficie.Después de avanzar por mucho tiempo,
la decada por fin llega a la costa y choca contra la tierra.Una ola tsunami puede medir
entre 7 metros (21 pies) a 33 metros(100 pies) de alto.
2)-¿Qué significa la palabra tsunami?
La palabra tsunami proviene de dos palabras japonesas.tsu "puerto"y nami "ola".
3)-¿Cuál ha sido el mayor tsunami?
El 9 de julio de 1958 todo cambio en la Bahía Lituya,al noroeste del golfo de Alaska.Un
fuerte sismo,uno de los terremotos más fuertes jamás registrados, 8,3 grados en la ritcher,
hizo que se derrumbara practicamenete una montaña entera,generando una pared de agua
que se elevo sobre los 500 metros,convirtieron en la ola mas grande de la historia de la que
se tenga registro.Al fenomeno se le ha llegado a calificar "megamaremoto".
Fdo: Jadiya y leslie! :D
lunes, 21 de noviembre de 2011
"El mar"
Un mar es una masa de agua salada de tamaño inferior al océano, así como también el conjunto de la masa de agua salada que cubre la mayor parte de la superficie del planeta tierra, incluyendo océanos y mares menores.
La definición comparativa de mar como «extensión de agua salada menor que el océano establece una clasificación de las extensiones de agua salada en que los océanos serían las mayores extensiones y vendrían luego, de diferentes tamaños, los mares. Los mares se diferencian principalmente por el contacto con el océano, pudiendo ser abiertos o cerrados: si está rodeado casi totalmente por tierra, como el mar Negro, se habla de mar continental, mientras que si está muy abierto, como el mar de la China, se habla de mar litoral.
La distinción entre mar y océano obedece a diversas causas, sobre todo cuando se habla de mares abiertos en que suele distinguirse atendiendo a la situación geográfica, generalmente enclavada entre dos masas terrestres o, a veces, las menos, a la posición de la plataforma continental, Algunos ejemplos de esto son los siguientes: el mar del canal de la mancha, comunica con el océano atlántico por el mar celótico,pero se distingue por su posición entre la costa sur de Inglaterra y la costa norte de Francia.Otro caso muy claro es el mar Mediterraneo que comunica con el océano Atlántico por el estrecho de gilbraltar y se distingue claramente por estar enclavado entre Europa Asia y Ámerica al punto de que tiene unas condiciones marítimas muy diferentes (diferentes temperaturas diferente fauna y flora y mareas de diferente amplitud). Otro mar abierto, en este caso el de los Saragazos, con su acumulación de algas a lo largo de la Florida, se distingue del océano Atlántico de forma totalmente arbitraria.
Existen tres categorías de mares: mares litorales (o costeros), mares continentales y los mares cerrados.
Mares litorales
Los mares litorales o costeros pueden ser considerados como golfos, muy grandes y ampliamente abiertos, de los océanos. No están separados de éstos por ningún umbral submarino; no obstante se distinguen de ellos por ser, en promedio, menos profundos por la mayor amplitud de las mareas y la temperatura más elevada de sus aguas. Son mares litorales el mar de Beaufort en el océano atlantico el mar de Noruega en el Atlántico o el mar de Omán en el Índico entre otros.
Mares continentales
Los mares continentales, entre los cuales destaca el mar Mediterráneo deben su nombre al hecho de hallarse enteramente situados dentro de los cóntinentes, aunque comunicados con los océanos por un estrecho cuya escasa profundidad crea un umbral que dificulta los intercambios; éstos se producen, no obstante, en forma de corrientes de compensación y de descarga. Entre los mares continentales y el océano existen diferencia temperaturas y de salinidad que llegan a ser considerables. Sus mareas son de tan escasa amplitud que pasan desapercibidas. Además del Mediterráneo, son mares continentales el mar Báltico el mar Negro y el mar de Japón En algún caso se habla de mar epicontinental al que se asienta sobre una plataforma continental con su lecho submarino a una profundidad media de 200 m o menos; ejemplos de este tipo son el mar del Norte o el mar Argentino. Durante el punto máximo de las glaciaciones los mares epicontinentales desaparecen, pasando a ser solo llanuras de los continentes aledaños.
Mares cerrados
Los mares cerrados suelen ocupar extensas depreciones endeorriticas Corresponden a lagos muy grandes, de agua más o menos salada, entre los cuales destacan el mar Muerto, el mar Caspio y el mar de Arar.
..CORRIENTES...
Una corriente oceánica o marina es un movimiento superficial de las aguas de los océanos y en menor grado, de los mares más extensos. Estas corrientes tienen multitud de causas, principalmente, el movimiento de rotación terrestre (que actúa de manera distinta y hasta opuesta en el fondo del océano y en la superficie) y por los vientos constantes o planetarios, así como la configuración de las costas y la ubicación de los continentes.
Suele quedar sobreentendido que el concepto de corrientes marinas se refiere a las corrientes de agua en la superficie de los océanos y mares (como puede verse en el mapa de corrientes) mientras que las corrientes submarinas no son sino movimientos de compensación de las corrientes superficiales. Esto significa que si en la superficie las aguas superficiales van de este a oeste en la zona intertropical (por inercia debido al movimiento de rotación terrestre, que es de oeste a este), en el fondo del océano, las aguas se desplazarán siguiendo ese movimiento de rotación de oeste a este.
Corrientes marinas en la superficie de los océanos y mares. Las corrientes marinas cálidas aparecen en color rojo y amarillo, el afloramiento de aguas profundas y frías en las costas occidentales de los continentes, así como las corrientes que este afloramiento origina, en color verde, y la capa superficial de hielo oceánico está identificada con líneas de color aproximadamente morado o rosado. Las corrientes de otros tipos aparecen en flechas de color negro
El movimiento de compensación de las corrientes marinas no sólo se produce entre la superficie y el fondo submarino, sino también en la propia superficie, aunque en este caso, es mucho menor.
Carmen Jimenez...Y...Cristina sanchez
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